Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

РЕПЕТИТОР ПО ФИЗИКЕ

Если при взаимодействии зарядов между ними устанавливает- ся равновесие или возникает движение зарядов, то к закону Ку- лона можно добавить законы механики. Если заряды (заряженные тела) покоятся или движутся равномерно, то применяем первый закон Ньютона, а если они движутся с ускорением, то второй. Если при взаимодействии заряженных тел между ними происходит пе- рераспределение зарядов, то к закону Кулона добавляем закон сохранения зарядов, согласно которому общий заряд системы не меняется при любых перераспределениях зарядов внутри системы. При этом следует учитывать знаки зарядов. Одноименные заряды отталкиваются, а разноименные притягиваются.

Как пройти к электронике?

Этот вопрос озадачил меня много лет назад, когда я наконец собрался посмотреть недавно открывшийся в Москве новый магазин. Я шел по Ленинскому проспекту от старого магазина к новому, думая уж не помню о чем, и первым желанием было махнуть рукой вперед, но сомнения удержали меня от этого «жеста доброй воли», я сообразил, что нужно спросить, а какой из двух магазинов нужен? Но, пока я предавался сомнениям и размышлениям, кто-то из прохожих взялся объяснять, а я отправился дальше.

Исследование рельсов тяжелых типов

В пособии освещены результаты изучения эксплуатационной стойкости рельсов современного производства, дана оценка влияния различных факторов на развитие в рельсах дефектов и повреждений, а также приведены результаты теоретических и экспериментальных исследований природы и характера развития в рельсах выщербин (дефект 82), поперечных трещин (дефект 64). В книге описаны результаты исследований бокового износа рельсов и эксплуатационных наблюдений за рельсами РЗ, Р4, РТ50; дается обоснование специальных профилей рельсов для кривых участков пути

Определение экономической эффективности мероприятий по механизации капитальных путевых работ

В книге изложена методика определения технико-экономической эффективности различных мероприятий по комплексной механизации капитальных путевых работ для железнодорожных линий с различной грузонапряженностью; даны экономически целесообразные сферы применения различных комплектов машин и механизмов и рекомендованы рациональные объемы работ и оптимальная продолжительность «окон

Как понять сложные законы физики.

Проверим! Почему, когда смотришь через красное стекло на зеленую траву, она кажется черной? Почему в жаркий день облака сверху кудрявые, а снизу – все словно ножом отрезанные на одной и той же высоте? Почему звезды мерцают (а планеты – нет)? Почему стрела не летит хвостом вперед? Почему за самолетом в небе тянется белый хвост? Ну?! Неужели не знаете? Ведь для этого не нужны формулы или мудреные объяснения. Смело заявляю: все это может понять и запомнить даже пятилетний ребенок. Просто надо ему рассказать доходчиво.

ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИКИ

Одна из главных задач преподавания физики в вузе состоит в том, чтобы объяснить студенту основные законы природы, развить у него навыки использования полученных знаний, а также выработать основы логики физического мышления, особенностью которого является умение не только оперировать идеальными моделями изучаемого явления, но и соотносить эти модели с реальной действительностью.

Мода между спросом и предложением

Рассмотрена попытка комплексного решения проблемы взаимосвя- моделирования, материально-технического снабжения, подготовко организации производства и сбыта модных изделий. Освещены вопро-см прогнозирования моды, тенденции ее развития и возможности про- мышленного производства в области удовлетворення спроса. Для виженерно-технических работников легкой промышленности

Новые системы кодовой автоблокировки

В книге дано описание новых систем кодовой автоблокировки, схем модернизированной числовой кодовой автоблокировки и новой рельсовой цепи для участков с электротягой переменного тока. Книга рассчитана на научных работников, инженеров и техников, работающих в области автоматики и телемеханики на железнодорожном транспорте, а также студентов и преподавателей институтов и техникумов

Психологические основы самопознания и саморазвития

Книга посвящена одной из ключевых проблем современного образования – саморазвитию педагога. В учебном пособии кратко и доступно излагаются ключевые понятия в области психологии личности, рассматриваются специфические особенности, структура, закономерности и действующие механизмы саморазвития педагога, условия и факторы, способствующие этому процессу. Учебное пособие включает в себя диагностический комплект для самоисследования (20 тестов) и авторские тестовые задания (80 тестов) для самостоятельной внеаудиторной работы, которые могут быть использованы для срезового тестирования по курсу «Психология личности». Тренинги, представленные в учебном пособии, представляют собой авторские концепции, сочетающие в себе адаптированные к поставленным задачам игры и упражнения различных отечественных и зарубежных школ. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагогических и психологических специальностей, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, практическим психологам и всем учителям, интересующихся проблемами развития личности и творческой реализации в профессии.

Технология шелка

Приведены подробные характеристики коконов тутового шелкопряда, шелка-сырца и шелковых отходов шелководства и кокономотания. Описаны технологические процессы, осуществляемые при заготовке, первичной обработке и хранении коконов, и используемое при этом оборудование. Рассмотрены процессиразматывания коконов для по лучення шелка-сырца, первичной обработки шелковых отходов шелководства, кокономотання. Для студентов текстильных вузов, обучающихся по специальностя «Технология шелка».

Технологии и методики обучения литературе

Содержание пособия соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «технологии и методики обучения литературе». В пособии представлены информационные материалы и практические рекомендации, предназначенные для студентов и преподавателей высших учебных заведений, которым предстоит работать в условиях двухуровневой подготовки кадров.

Вит Ствош

Альбом посвящен творчеству выдающегося скульптора XV—XVI веков Вита Ствоша, лучшие произведения которого были созданы в Польше. Разносторонний художник, превосходный живописец и график, он вошел в мировое искусство своим главным творением — скульптурными композициями грандиозного резного алтаря Мариацкого собора в Кракове. Вступительная статья рассказывает о жизни и творчестве этого мастера

Ўрта мактаб физика хонаси

Ушбу китобда ҳозирги замон ўрта мактаб физика хонасининг умумий жиҳозлари, турли кўринишдаги жиҳозларни сақлашни ташкил этиш лаборатория хўжалигини юритиш ишлари баён этилган.

Туризм асослари

Ўқув қўлланмада туризмга оид фанларни ўқитишда ва амалиётда зарур бўлган тушунча ва атамалар хамда туризмнинг иктисодий, сиёсий, маънавий ва ижтимоий аҳамияти ёритиб берилган. Шунингдек ўқув қўлланмада туризм хизматларининг таснифланиши, турлари, туризм индустрияси ва ресурслари, туризм хизматлари ва махсулотлари хамда Ўзбекистонда туризм тўғрисидаги Давлат сиёсати, халқаро туризмнинг ривожланиши ва туризм сохасини режалаштириш каби мураккаб мавзулар равон тилда ифодаланган.

Автоматическое управление и вычислительная техника на железнодорожном транспорте

Режим работы автоматического регулятора скорости отцепов в системах АРС, выбору стратегии целевого торможения при автоматизации сортировочных горок разработке статистического фильтра экстраполятора для оперативного прогнози рования некоторых показателей эксплуатационной работы железных дорог, ис следованию режимов функционирования информационно-справочной системы для механизированных сортировочных горок, а также общим вопросам автоматического управления и вычислительной техники

Права человека

Настоящее учебное пособие посвящено правовым аспектам прав человека и гуманитарного права им. Рауля Валленберга (The Raoul Wallenberg Institute of Human Rigts and Humanitarian Law) в рамках академического сотрудничества с Белорусским государственным университетом и другими учреждениями высшего образования Беларуси.