-
DISKRET MATEMATIKA VA MATEMATIK MANTIQ ASOSLARI
Ushbu o‘quv qo‘llanma “Matematika”, “Informatika va axborot texnologiyalari”, “Axborot tizimlarining matematik va dasturiy ta’minoti”, “Axborot xavfsizligi” va “Amaliy matematika va informatika” bakalavriyat ta'lim yo’nalishi bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun moMjallangan bo‘lib, "Diskret matematika va matematik mantiq” fanining asosiy elementlariga doir mavzulari o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmadan nazariy bilimlami mustahkamlash uchun amaliy mashg'ulotlar va mustaqil ta’lim uchun nazorat va test savollari, hamda misollar joy olgan.
-
FUNKSIONAL ANALIZ (misol va masalalar yechish) I qism
FUNKSIONAL ANALIZ (misol va masalalar yechish) I qism haqida to'liq ma'lumotlar berilgan.
-
Биоэтика
«Биоэтика» — Узбекистонда ҳозирги даврнинг шу йуналишдаги долзарб муаммоларига Узбекистан Республикасида укув кулланмаси шаклида мурожаат этишнинг биринчи тажрибаси. Ушбу кулланмада муаллиф шаклланаётган янги билим сохасининг долзарб муаммоларини куриб чикишга харакат килган. Кулланма биоэтиканинг багоят серкирра муаммоларини хар томонлама ёритишга даъво килмайди. Унинг вазифаси биоэтиканинг уозирги асосий масалалари, принциплари хакида умумий маълумот беришдан, булгуси файласуфларда юксак масъулият инсонпарварлик дунёкарашини ва фукаролик фаоллигини шакллантиришга кумаклашишдан ибораг. Кулланма барча олий укув юртларининг талабаларига, магистрларига уамда биотиббиёт фанини ривожлантириш, илгор технологияларни соглиуни саклаш амалиётига жорий этишнинг ахлоқий муаммолари билан кизикувчиларга мулжалланган.
-
QIYOSIY SIYOSATSHUNOSLIK 1-qism
“Oiyosiy siyosatshunoslik” o'quv qo'llanmasiningbirinchi qismi mazkur fanning dolzarb nazariy konsepsiyalari tahlili va uslubiy ishlanmalariga bag'ishlangan. Zamonaviy komparavistikaning ilg'or vakillari tomonidan o'tkazilgan tadqiqotlar - ishning uslubiy asosini tashkil qiladi. Oo'llanmada zamonaviy qiyosiy tahlil va qiyosiy siyosatshunoslikning vujudga kelishi, rivojlanishi, hozirgi zamonaviy qiyofasi, qiyoslash siyosiy hodisa va jarayonlaming tahlil uslubi sifatida, qiyoslashning uslubiy muammolari, qiyosiy tadqiqot turlariga doir masalalar batafsil ko'rib chiqiladi. Siyosiy tizim va rejimlar mohiyatinining konseptual tahlili va uning chiziqli hamda kordinatali tipologiya kabi turlari, o'tish siyosiy tizimlari misolida qiyosiy tadqiqotlar strategiyasining shakllantirish mexanizmlari ko'rsatilgan. Bunda siyosiy madaniyat va submadaniyat, siyosiy ijtimoiylashuv va modernizatsiya, siyosiy mafkura va ishtirok singari noinstitutsional siyosiy hodisalaming qiyosiy vositalari tahliliga alohida e’tibor qaratilgan.
-
Globallashuv va g'oyaviy-mafkuraviy tahdidlar
Mazkur o'quv qo'llanrna Respublika oliy ta’lim muassasalarida “Milliy g'oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” yo'nalishi bo'yicha tayyorlanayotgan bakalavrlar uchun mo‘ljallangan. Shuningdek, qo'llanmadan globallashuv asoslari, dunyoda kechayotgan global o'zgarishlar sharoiticja g'oyaviy-mafkuraviy tahdid ko'rinishlari va uning oldini olish shart-sharoit]a r j va omillari o'rganilgan. O'quv qo'llanmadan globallashuv muammolari g'oyaviy-mafkuraviy tahdid ko'rinishlari, uni oldini olish omillari bila n qiziqqan mutaxassislar, professor-o'qituvchilar, ilmiy-tadqiqot ishlari op;., borayotgan tadqiqotchilar foydalanishi mumkin.
-
Axborot xizmatlari
Mazkur o'quv qo'llanmada mamlakatimizda xalq bilan muloqot, ja- moatchilik bilan aloqalami rivojlantirishda idora, tashkilot va muassasalar Axborot xizmatlarining metodologik, huquqiy liamda nazariy asoslari haqida so‘z yuritiladi, O'quv qo'llanmada Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milky universiteti Jumalistika fakulteli Jumalistika kafedrasi dotsenti. filologiya fanlari nomzodi To'lqin Eshbekovning bu boradagi tadqiqotlari, amaliyotda to'plangan milliy va xalqaro lajribalar, xulosalar atroflicha yoritilgan.
-
Мантиқ
Шуни айтиш керакки, мантик буйича яратиладиган укув кулланмаси янги мафкуравий асосга эта булиши билан бир каторда узида мазкур или сохасида янги пайдо булган мавзу ва масалаларни акс эттириши, укитиш жараёнвда тупланган илгор тажрибаларни умумлаштириши, янги педагогик технология элементларини мужассамлаштирган булиши керак.
-
Политология
Ушбу укув кулланма Политология фани асосларидан дастабки назарий ва амалий билимлар беришга мулжалланган.
-
Имижеология
Ушбу Укув кeлланма мамлакатимиз ижтимоий фанлари ўртасида нисбатан янги йуналиш булган замонавий имижеологиянинг долзарб масалаларига багишланган. Унда имиж ходисасинииг маъно-мазмуни, шаклланиши ва амал килиши, инсон ва жамият ҳаётидаги ахамияти каби масалаларнинг назарий асослари, шунингдек, ушбу фан сохасининг бошка ижтимоий фанлар орасидаги ўрни атрофлича ёритиб берилган.
-
Диний экстремизм ва терроризмга карши курашнинг маънавий-маърифий асослари
Укувв кулланмада давлат ва дин орасидаги муносабатлар, унинг Узбекистонда намоён булишининг узига хос хусусиятлари, Марказий Осиё халкулари хаетида ислом динининг тутган урни атрофлича ёритилган. Диний экстремизм ва терроризмнинг мохияти, унга карши курашнинг халкдро ХУКУКИЙ асослари каби масалалар тизимли очиб берилган.
-
БАТРИКЕНГЛИК — ДИНЛАРНИНГ МАЪРИФИЙ АСОСИ
Уцув кулланма Одни ва урта махсус таълим вазирлигининг ИТД- 4-156 «Еш ларда диний багрикенглик маданиятини ш акллантириш » нами и лойихаси доирасида ёзилган були б, номутахассис таълим йуналишларида « Диншунослик» фани буйича кушимча материал сифатида фойдаланишга мулжалланган. Унда Узбекистон халкларининг куп мингйиллик маънавий тараедиёти боауичларида узаро мулокртда булган диний эътикодлар тарихи ва таълимотлари хакида маълумотлар берилади. Муаллиф ушбу кулланмада динларнинг маърифий асослари бялан таништиришга даракат килган ва шу жихатдан, асосий эътибор диний таълим отларнинг шаклланишига сабаб булган давр ва мухит, ахлоций угитларга каратилган. Ушбу кулланмадан олий таълим муассасаларида маданиятшунослик, маданий антропология каби фанларни уцитишда дам фойдаланиш тавсия этилади.
-
Sotsiologia tarixi. XIX-XX asr.
Ushbu o'quv qo’lkinma talabalar uchun tayyorlangan bo‘lib, sotsiologiya ta’lim yoTialishi bakalavrlariga mo‘ljallangan. Sotsiologiyadagi asosiy oqimlar, maktablar nazariyalarini va ular qo‘llagan uslublami ilmiy tahlil qilishga bag'ishlangan. Qo’llanmada XIX - XX asr G‘arbiy Evropa sotsiologlarning qarashiari o‘z aksini topgan. Ushbu qckllanma Sotsiologiya tarixi bo‘yicha Davlat ta’lim andozalariga muvofiqdir.
-
Bolalar psixologiyasi va uni o'qitish metodikasi
Qo'llanmada bolalar psixologiyasi fanining dolzarb muammolari yoritilgan. Chaqaloqlik, go‘daklik, ilk bolalik.maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning bilish jarayonlari, irodaviy-hissiy xislatlari va psixologik xususiyatlari bayon etilgan. Shu bilan birga bolalar psixologiyasini o‘qitish metodikasi fanining muhim jixatlari ochib berilgan. Qo'llanma psixologlar, tarbiyachilar, pedagoglar, maktabgacha tarbiya muassasasining mutaxassislariga, talabalaiga mo'lajalangan.
-
Ijtimoiy-iqtisodiy xavfsizlik
Ushbu o‘quv qo'llanmada "Ijtimoiy-iqtisodiy xavfsizlik” kursini o'rganishga doir ma’ruza matniari, nazorat va test savollari o‘rin olgan. Unda davlat. jamiyat va in son xavfsizligiga ord masalalarini yoritish yordamida ijtimoiy-iqtisodiy xavfsizlikning nazariy asoslari to‘g‘risida ma’ lumotlar berilib, tashqi va ichki tahdidlar sharoitida ijtimoiy-iqtisodiy xavfsizlikni ta’minlashning usuI, vosita va mexanizmlariga doir fikr- mulohazalar bayon qilingan.
-
Dinlar falsafasi
Mazkur o’quv-uslbiy majmua imkon qadar ushbu sohadagi barcha ma'lumot va bilimlami o'ziga qamrab olib. talabalar uchun din haqidagi falsafiy manba va bilimlami o'rganish; ulami nazariy jihatdan tadqiq etish. bu jarayonning natijalarini umumlashtirish imkonini beradi. Mazkur o'quv-uslbiy majmua din falsafasi fanining dasturi to'rt bo'limini qamrab olib. hozirgi holatida “Din falsafasining shakllanishi va rivojlanishining asosiy yo'nalishlari", “Din falsafasining nazariv-falsafiy masalalari" nomli bo'limlaming 9 la mavzuni o'z ichiga oladi. Dasturda belgilangan “Monotiestik dinlar falsafasi”. “Din falsafasi va jamiyatdagi ijtimoiy-falsafiy jaravonlar" deb nomlangan uchinchi bo'lim va to'rtinchi bo'limlar 2-kursda o'qitilishi rejalshtirilgan.
-
Dinlar falsafasi
Mazkur o‘quv-uslbiy majmua imkon qadar ushbu sohadagi barcha ma’lumot va bilimlami o‘zagiga qamrab olib, talabalar uchun din haqidagi falsafiy manba va bilimlami o‘rganish; ulami nazariy jihatdan tadqiq etish, bu jarayonning natijalarini umumlashtirish imkonini beradi. Mazkur o‘quv-uslubiy majmuada dinning falsafiy mohiyati, ibtidoiy, milliy va jahon dinlari ta’limotining shakllanishida vujudga kelgan falsafiy qarashlarga taalluqli bilimlar o'rganiladi. Shuningdek. talaba dinlar falsafasining asosiy tushunchalari bo‘lgan xudo, payg'ambarlar, inson, taqdir, oxirat, iymon va boshqa murakkab tushunchalar, diniy-falsafiy oqimlar va ulaming ta’limotlarini tushunishi lozim bo‘ladi.