Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

БИНО ВА ИНШООТЛАРНИнr ФАЗОВИЙ ТОМ tПМАЛАРИ

Мазкур ўқув-услубий қўлланмада меморий қиёфалар яратиш, бино ва иншоотлар классификацияси, жаҳон амалиёти ва Ўзбекистонда қўлланиб келинаётган гумбазлар, қобиклар, қуббалар, складкалар, фазовий қўшма конструкциялар, ванта ёпмалари, юмшоқ қобиқлар ва бошқа тизимларнинг элементлари, тугунлари ва деталларини лойиҳалаш бўйича асосий тушунчалар баён этилган

Ажралишнинг олдини олиш бўйича психологик тавсиялар

Мазкур қўлланма оила қуриш остонасида турган ёшлар хамда ёш оилалар учун мўлжалланган бўлиб, унда оилавий муносабатлар, оилавий низолар ва уларнинг тур лари, низолар туфайли юзага келадиган ажралишлар хамда уларни олдини олишга каратилган амалий психологик тавсиялар берилган.

МЕЪМОРЧИЛИК МУТАХАССИСЛИГИ БЎЙИЧА ҚАЛАМТАСВИР ФАНИДАН УСЛУБИЙ ҚЎЛЛАНМА

Халкимизнинг кундан-кунга ортиб бораётган ижтимоий, маданий ва маънавий-эстетик талаблари олий билимгохлар олдига меъморлар тайёрлаш сифатини ошириш каби мухим масалани куймокда. Меъморчилик комплекс илм булиб, у икки асосий йуналишни узаро бирлаштиради, улар мантикийлик ва бадииётлиликдир. Шунинг учун хам соханинг тарихига назар ташланса, утмишдаги машхур меъморлар ижтимоий, илмий, техник ва юкори бадиий маданиятга эга булган мусаввирлар булганликларини куриш мумкин.

БИНО ВА ИНШООТЛАРНИнr ФАЗОВИЙ ТОМ ЁПМАЛАРИ

"Бино ва иишоотларlflllfГ фазовий том ёпмалари" YlIY8·услубиЙ I(jлланмас" Архитектура "5580100" ва бинолар lI}'Pилиши "5580200" йуналишидаги бакалавр талабаларига МУлжаллангаи. Мазкур }'!\ув-услубий I(j'лланмада меморий ~Иё~алар яратиш, бино ва иншоотлар классификацияси, жаJ(ОН амалиётн ва Узбекистонда I(jлланиб келннаrn-aн ryмбазлар, кобщлар, куббалар, складкалар, фазавий I(j'шма КОНС1рукциялар, ванта ёпмалари, юмшо~ ~обиклар ва бошка тизимларнинг злементлари, тутунлари ва деталларини лойихалаш БУйича асосий тушунчалар баёп этилган.

Ота-оналар университети - ота-оналарга асосий кўмакчи

Ушбу қўлланма “Ота-оналар университета” рахбари вазифасини қоида тарикасида бажарувчи туман (шахар) хотин-қизлар қўмитасининг хотин-қизлар билан ишлаш ва оилаларда маънавий-ахлоқий қадриятларни мустахкамлаш бўйича мутахассисларга мўлжалланган.

Дунёда бўлмаса муаллим агар...

Муаллим аввало, ота-она, богча мураббийси, мактаб ўқитувчиси, олий ўқув даргохи устозлари, энг мухими ҳаётнинг ўзи эканлигини унутмайлик. Ҳар киши хаётдан олмаса таълим, Унга ўргатолмас хеч бир муаллим.

МАТЕМАТИКА ОЛИМПИАДАЛАРИГА ТАЙЁРЛАНИШ КУЛЛАНМАСИ

Миллий республикаларда ўтказиладиган олимпиада лар математикадан уқитиш ва шу фан буйича синфдан ташқари ишларнинг кбнкрет тажрибасини узида мужассамлаштиради. Шунинг учун ҳар йили республикамизда утказиладиган математиклар олимпиадаси материалларини йигиб, кенг укитувчилар оммасини ва укувчиларни таништириш катта кизикиш тугдириши шуб^асиз

MATEMATIKA TARIXI

Respublikamiz Prezidenti I.A. Karimov o’zining «Barkamol avlodO’zbekiston taraqqiyotining poydevori» deb nomlangan asarida ta’kidlaganidek "Bugungi kunda oldimizga qo’yilgan buyuk maksadlarimizga, ezgu niyatlarimizga erishishimiz, jamiyatimizning yangilanishi, hayotimizning taraqqiyoti va istiqboli amalga oshirilayotgan islohotlarimiz, rejalarimizning samarasi taqdiri – bularning barchasi, avvalambor, zamon talablariga javob beradigan yuqori malakasi, ongli mutaxassis kadrlar tayyorlash muammosi bilan chamabarchas bog’likligini barchamiz anglab yetmoqdamiz. Shu bilan birga, hammamiz yana bir haqiqatni anglab yetmoqdamiz. Faqatgina chinakam ma’rifatli odam, inson qadrini, millat qadriyatlarini, bir so’z bilan aytganda, o’zligini anglash, erkin va ozod jamiyatda yashash, mustaqil davlatimizning jahon hamjamiyatida o’ziga mos obro’li o’rin egallashi uchun fidoyilik bilan qo’shishi mumkin".

MATEMATIKA 0‘QITISH METODIKASI

Darslikda yangi pedagogik texnologiya asosida o'qitishning an’anaviy va noan’anaviy metodlaridan: m a’ruza, suhbat, mustaqil ish, evristik va muammoli ta’lim metodlarini dars jarayonida qo‘llanilishiga katta ahamiyat berilgan. Matematika darsi, uning tuzilishi va uni tashkil qilish metodikasi, matematika darsining turlari, darsga tayyorgarlik va uning tahlili matematika darsiga qo‘yilgan talablar ochib berilgan. Darslikda yana son tushunchasini kiritish va uni kengaytirish, ular ustida to‘rt amalni bajarish, maktabdagi ayniy shakl almashtirishlami o‘rgatish,.

MATEMATIKADAN OLIMPIADA MASALALAR

Xalqaro olimpiadalarda yoshlarimiz muvoffaqiyati yildan-yilga yaxshilanib bormoqda. O‘zbekiston yoshlari 2015- yil Taylantda bo‘lib o‘tgan matematika bo‘uyicha xalqaro olimpiadada bitta kumush va bitta bronza medalni qo‘lga kiritishdi. Biz yoshlarimizni bundan ham yuqori natijalarga erishib, davlatimiz obru e’tiborini ya’nada oshiradi degan umiddamiz. Agar xar bir o‘qituvchi o‘z vazifasini sidqidildan bajarib, yoshlarga ta’lim va tarbiya bersa, albatta yoshlarimiz xalqaro olimpiada g‘oliblari bo‘lishiga ishonamiz

Теория и методика легкой атлетики (Обучение видам легкой атлетики)

В настоящем учебно - методическом пособии раскрыты теоретические основы для самостоятельной работы студентов по предмету «Теория и методика легкой атлетики». Раскрыто место и значение легкой атлетики в систем е высшего образования. Широко освещены вопросы следующие вопросы: введение в легкую атлетику, основы техники ходьбы и бега, основы техники прыжков, основы техники метаний, построения и методики обучения видам легкой атлетики и правил проведения соревнований в видах легкой атлетики. Содержание материала учебно-методического пособия составлено в соответствии с новой типовой программой по предмету «Методика преподавания легкой атлетики» в узбекском государственном университете физической культуры и спорта

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ПРЬГКОВ В ВЫСОТУ И С ШЕСТОМ В ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЕ

Обретение независимости Республикой Узбекистан стало важной вехой в судьбах народа нового суверенного государства. Учитывая, что в Республике Узбекистан уделяется большое внимание развитию детского и юношеского спорта тема данной работы является актуальной.

Қаланың канализация тармақларын жойбарлаў

Методикалық қолланбада үй-жайлардың ҳәм өндирис кәрханаларынан шығатуғын шығынды суўлардың муғдарын есаплаў ҳәм басқа маселелер сөз етилген.

Ҳуқуқшунослик

Услубий қўлланма ―Ҳуқуқшунослик‖ фанидан номутахассис олий ўқув юртлари 1-курс талабаларига мўлжалланган бўлиб, унда давлат органлари, уларнинг ваколатлари, маъмурий, фуқаролик, оила, жиноят, экология, меҳнат ва ҳуқуқнинг бошқа соҳалари бўйича назарий билимлар талабаларни қизиқтирган саволларга жавоб тариқасида тузилган.

ZULFIYANING HAYOT VA IJOD YO‘LI

Zulfiyaning ijodini o‘rganish, har qanday boMajak mutaxassis uchun, navbatdagi bir o‘quv topshirig‘i emas, balki har bir odamning o‘z onasining mehr-u muhabbatga to‘la qalb sirlari bilan oshno bo‘lishdir. Shoiraning ijod olamiga chuqurroq kirilgani, uning insoniy dardlarini anglab borilgani sari odam o‘z shaxsiyatining o‘zgarib, tozarib borishini ta’minlagan bo‘ladi. 0 ‘zgani tushunadigan, birovning ruhiy holatini tuyadigan odamgina o‘z millati va yurtining yorqin kelajagini qura oladi.

Касб таълими методикаси

Mazkur uslubiy qo`llanmada talabalarning “Kasbiy ta`lim metodologiyasi” asoslaridan egallashi lozim bo‘lgan bilim, amaliy ko‘nikma va malakalarning minumini egallashi uchun zururiy bilimlar majmuasi berilgan.