Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Использование грамматической синонимии при изучении синтаксиса

В данном пособии освещен вопрос о грамматической синонимии и разработана методика ее использования при изучении простого осложненного и сложноподчиненного предложений. Пособие адресовано учителям-словесникам и студентам гуманитарных факультетов. Предлагаемые автором методы и приемы помогут в реализации функционально-стилистического подхода при изучении указанных синтаксических конструкций.

Информационные технологии в библиотеках

В монографии дана учебно-методическая информация о применении новых информационных технологий в библиотеках, структуре и составляющих автоматизированной библиотеки, современных международных форматах, требованиях к разработке проектов. В книге описаны основные понятия по различным видам обеспечения автоматизированной библиотеки, а также представлены сокращенные описания проектов, касающихся применения новых информационных технологий в библиотеках, где автор был руководителем или участвовал в их реализации. Издание служит методическим пособием и путеводителем в сложных вопросах применения средств вычислительной техники, программного и информационного обеспечения автоматизированной библиотеки и разработки библиотечных проектов.

Информатика и информационные технологии

Методическое пособие предназначено для студентов филологических специальностей и охватывает основы работы с операционной системой Windows 2000/XP, использование офисных приложений пакета MS Office 2003 (Word, Excel, PowerPoint), а также основы алгоритмизации и программирования на языке Pascal, создание веб-страниц на языке HTML и разработку веб-сайтов с помощью Microsoft FrontPage. Пособие структурировано по разделам, каждый из которых включает краткую теоретическую часть, практические задания и методическое руководство по их выполнению, что позволяет эффективно освоить современные информационные технологии.

Инсон ҳуқуқлари — олий қадрият

Ушбу методик-библиографик қўлланма 10 декабрь Инсон ҳуқуқлари куни муносабати билан тузилган. Қўлланмадан инсон ҳуқуқлари бўйича дастлабки ва энг зарур маълумотлар жой олган ва кутубхона, ахборот-кутубхона, ахборот-ресурс марказларида ўтказилиши мумкин бўлган тадбирлар туркуми ҳамда адабиётлар рўйхати берилган. Қўлланмадан кутубхоначилар ва ҳуқуқ соҳасига қизиқувчи китобхонлар фойдаланишлари мумкин.

Инглиз тили фразеологизмларини ўргатиш методикаси

Ушбу методик қўлланма инглиз тилидаги фразеологизмларни ўзбек тилига таржима қилишда юзага келадиган муаммолар, уларни таржима қилишнинг назарий асослари ва амалий машқлар тизимини ўз ичига олади. Қўлланма таржима назарияси, оғзаки ва ёзма нутқ амалиёти фанлари доирасида талабаларнинг амалий кўникмаларини шакллантиришга мўлжалланган. Нашрда фразеологик бирликларни тизимлаштириш, интерактив методлар, ўйинлар ва тестлар воситасида таржима кўникмаларини ривожлантириш методикаси батафсил ёритилган бўлиб, у олий таълим муассасалари талабалари, ўқитувчилар ва тил ўрганишга қизиқувчи барча китобхонлар учун мўлжалланган.

Журналистнинг нутқ маданияти ва нотиқлик санъати

Ушбу ўқув-методик ишланма журналистика йўналишидаги талабаларга мўлжалланган бўлиб, нутқ маданияти ва риториканинг назарий асослари, коммуникатив нутқ кўникмаларини шакллантириш, расмий ва илмий нутқ услублари, баҳс юритиш маданияти ҳамда радио ва телевидение учун материал тайёрлаш методикасини ўз ичига олади. Рисолада она тилидан самарали фойдаланиш, нутқ фаолиятини такомиллаштириш ва бўлажак журналистларнинг касбий-интеллектуал ривожланишига кўмаклашиш мақсадлари кўзда тутилган.

Жаҳоннинг илғор электрон илмий-таълим манбалари

Мазкур методик қўлланма жаҳоннинг етакчи нашриётлари ва улар томонидан чоп этилаётган илмий-таълим ресурсларининг ахборот-кутубхона муассасаларида қўлланилиши, жумладан, электрон илмий-таълим ресурслари ҳақидаги ва уларнинг қидирув тизимлари борасидаги қимматли маълумотларни мужассамлаштиради ва тадқиқотчилар, талабалар ҳамда соҳа мутахассислари учун муҳим қўлланма ҳисобланади.

Диплом йўқолса ёки яроқсиз ҳолга келса

Мазкур методик қўлланма Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 21 июлдаги 395-сонли қарори асосида тайёрланган бўлиб, унда олий, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларини тамомлаган фуқаролар ўз дипломларини йўқотган ёки у яроқсиз ҳолга келган тақдирда диплом дубликатини олишнинг янги тартиби ва механизми батафсил ёритиб берилган.

Виды анализа художественного текста

В учебно-методическом пособии рассматриваются различные виды анализа художественного текста в школе, такие, как историко-культурный и культурно-исторический, мотивный и жанровый, концептуальный и биографический, даются возможные формы обращения к этим видам анализа при изучении художественного текста в условиях школы.

Бола ҳуқуқлари мониторинги

«Бола ҳуқуқлари мониторинги» ўқув-услубий қўлланмаси бола ҳуқуқларини амалга оширишнинг халқаро-ҳуқуқий ва миллий стандартларига риоя қилиш масалалари бўйича мониторинг тадқиқотларини ўтказишнинг назарий ва амалий жиҳатларини ёритиб беради. Қўлланма бола ҳуқуқлари мониторингининг моҳияти, турлари ва асосий босқичлари тўғрисидаги билимлардан хабардор бўлишга ва чуқурлаштиришга, уни ташкил этиш, маълумотларни тўплаш, таҳлил қилиш ва умумлаштириш усулларига ҳамда таълим, соғлиқни сақлаш ва ижтимоий ҳимоя соҳаларида болаларнинг аҳволини яхшилаш учун мониторинг натижаларини қўллашга йўналтирилган.

АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

Ушбу ўқув-методик қўлланма Ўзбекистон Давлат жаҳон тиллари университети ўқув дастури асосида тайёрланган бўлиб, бўлажак ўқитувчиларни замонавий ўқув-техник воситалари, махсус компьютер дастурлари ёрдамида электрон ўқув ресурсларини яратиш ва улардан таълим жараёнида самарали фойдаланиш кўникмаларини шакллантиришга қаратилган. Қўлланмада ахборот технологияларининг таълим тизимига жорий этилиши, лингафон хоналари, мультимедиа воситалари, веб-технологиялар ва электрон таълимни бошқарув тизимларининг имкониятлари ёритилган.

Араб матбуот тили устида ишлаш

«Араб тилидаги матбуот матнлари» бўйича методик ќўлланма 3-курсларда араб тилидаги газета матнларини таржима ќилиш бўйича машѓулотларни таъминлашга мўлжалланган бўлиб, у арабча газета матнларини ўрганиш, грамматик материални мустаћкамлаш, араб тилидан таржима ќилиш кўникмаларини эгаллаш, ижтимоий-сиёсий лексикани ўзлаштириш ћамда араб давлатларининг ахборот материаллари билан танишиш имконини беради.

Автоматлаштирилган ахборот-кутубхона тизими электрон каталоги базасини шакллантириш

Ушбу услубий қўлланмада Интеграллашган ахборот-кутубхона тизими (ИРБИС) электрон каталоги маълумотлар базасини шакллантириш бўйича кўрсатмалар берилган. Турли ҳужжатларни каталогга киритиш, UNIMARC форматлари ва майдонларини тўлдириш тартиби, шунингдек, китоблар, авторефератлар ва диссертациялар базасини шакллантириш бўйича амалий тавсиялар келтирилган. Қўлланма кутубхона ходимлари, магистрантлар ва соҳа мутахассислари учун мўлжалланган.

Ёшларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш - фуқаролик жамиятини барпо этиш омили

Мазкур методик қўлланма ёшларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш орқали фуқаролик жамиятини ривожлантиришнинг долзарб масалаларини қамраб олади. Унда ёшларнинг ижтимоий фаоллигини оширишнинг ҳуқуқий асослари, ижтимоий ҳимоянинг роли, соғлом турмуш тарзини шакллантириш ва маҳаллаларда ижтимоий фаолликни кучайтириш каби муҳим йўналишлар таҳлил қилинган. Қўлланма таркибида ёшлар ҳаётига оид Ўзбекистон Республикасининг қонунчилик ҳужжатлари тўплами ҳам илова қилинган бўлиб, у илмий тадқиқотчилар, таълим муассасалари ва кенг жамоатчилик учун мўлжалланган.

Ёшлар соғлом турмуш маданиятини шакллантиришда нодавлат ташкилотлари ҳамкорлиги

Мазкур методик қўлланмада соғлом авлодни тарбиялаш борасида амалга оширилаётган давлат сиёсатининг моҳияти, мутафаккирлар меросида соғлом турмуш маданияти ғоясининг мазмун ва хусусияти, ёшлар соғлом турмуш маданиятини шакллантиришда нодавлат ташкилотларининг роли ҳамда ҳамкорлигининг самарали шакл ва методлари баён этилади, илмий-методик хулоса ва тавсиялар олга сурилади. Методик қўлланма ўқитувчилар, ёшлар, илмий тадқиқотчилар ва соғлом турмуш маданияти муаммоси билан шуғулланувчи нодавлат нотижорат ташкилотлари мутасаддилари ва кенг жамоатчиликка мўлжалланган.

Zig Zag 3. Guide pédagogique

Zig Zag 3 s'adresse à des enfants âgés de 8/9 ans et plus. Ludique, claire et rassurante dans sa progression, la méthode tient compte du niveau de développement psychocognitif et des capacités des enfants de la tranche d'âge concernée. Cette méthode poursuit des objectifs généraux comme le développement des compétences communicatives en français, l'initiation à une observation réfléchie du fonctionnement de la langue, l'ouverture sur les autres et sur la diversité du monde, tout en prenant plaisir à découvrir et apprendre les langues. La méthode privilégie une approche active sollicitant le jeu et l'attention, ainsi qu'une dimension ludique et sociale de l'apprentissage.