Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Geokimyo

Mazkur o‘quv-uslubiy qo'llanma geokimyo hamda geologiya fanlanning maqsad va vazifalarini, shakllanish va rivojlanish bosqichlanni, fanning tadqiqot usullan, metodologiyasi, mineral hosil qiluvchi endogen va ekzogen jarayonlar, minerallaming paydo bo'lish sharoitlari, fizik-kimyoviy xususiyatlari, minerallami tashkil etuvchi kimyoviy elementlar, kimyoviy elementlaming yer po'stida, turli tog1 jinslarida tarqalishi, ulaming kelib chiqishi hahidagi ma'lumotlarm o'z ichiga oladi.

Geografiya ta`limida zamonaviy yondashuvlar va innovasion texnologiyalar

Mazkur o'quv-uslubiy qciilanma geografiya ta’limida zamonaviy yondashuvlar va innovasion texnologiyalardan samarali foydalanish texnologiyalari haqida bo‘lib, xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ulaming malakasini oshirish hududiy markazi geografiya yo‘nalishi tinglovchilari hamda Oliy ta’lim muassasalarining 60111000 - Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari ta’lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan.

Приемы педагогической техники

Данная методическое пособие предназначена для студентов, обучающихся в высшем учебном заведении.

Физика от А до Я

В книге изложены теоретические основы физики в рамках программы средней школы, даны задачи разной степени сложности, описаны основные методические приёмы их решения, приведены тесты, предлагавшиеся на централизованном тестировании и на ЕГЭ.

ТЕРАПИЯ БОЛИ

Настоящие рекомендации включают совокупность аппликаций применения те рапевтического тейпирования (ортотейпинга) в лечении миофасциального болевого синдрома. Включенные в настоящие рекомендации аппликации обладают высокой те рапевтической эффективностью и значительно сокращают сроки лечения пациентов. Рекомендации предназначены для массажистов, мануальных терапевтов, реабилитологов, специалистов по лечебной физической культуре, физиотерапевтов, специалистов по медицинскому массажу и могут быть выполнены в лечебно-профилактических и санаторно-курортных организациях и в домашних условиях.

Таълим сифатини оширишда инновацион кутубхоналарнинг аҳамияти

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасалари ахборот - ресурс марказлари фаолиятида инновацион технологияларнинг ўрни, хорижий давлатлар олий таълим муассасалари ахборот - ресурс марказларида фойдаланувчилар учун яратилган шарт - шароитлар, автоматлаштирилган ахборот - кутубхона тизимлари ва RFID технологияларининг имкониятлари, шунингдек, давлат олий таълим муассасалари ахборот - ресурс марказларини автоматлаштириш жараёнларининг таҳлили баён қилинган.

Qiziqarli astronomiya

Muallif turmushda uchraydigan va odatiy bo'lib qolgandek ko'ringan ko'p hodisalarning mutlaqo yangi va kutilmagan tomonlarini ko'rsatib beradi hamda bu hodisalarning haqiqiy mohiyatini ochib beradi.

Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш

Мазкур қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган.

GASTRIC AND DUODENAL ULCERS IN ADOLESCENTS UNDER SEVERE ENVIRONMENTAL CONDITIONS: DISEASE COURSE, DIAGNOSTIC METHODS AND METHODS OF TREATMENT

This methodological manual delves into the complex issue of gastric and duodenal ulcers in adolescents who are subjected to severe environmental conditions.Additionally, it offers an in-depth look at the latest diagnostic methods, ranging from traditional techniques to advanced imaging and biochemical tests, ensuring accurate and early detection.

Талабалар мустақил таълимини ташкил этиш

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит - модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш усул ва услублари кўрсатилган. Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган.

Fizika

Mazkur O‘quv-uslubiy qo'lIanma “Fizika” fanidan 5140100 - Gidrologiya, 5140700 - Gidrorneteorologiya, 5311500 -Geodeziya, kartogratiya va kadastr ta'lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo'lib, fizika fakultetining “Umumiy fizika” kafedrasi professor 0‘qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. Fizika fani o'quv-uslubiy qo‘llanmasini yaratisnda yetakchi xorijiy OTM larning o‘quv dasturlariga kiritilgan adabiyotlardan olingan ma’lumotlar kiritilgan.

O‘zbek tili fanidan amaliy mashg‘ulot ishlanmalari

O‘zbek tili fanidan amaliy mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha tayyorlangan mazkur uslubiy qo‘llanma nofilologik yo‘nalishlarning kunduzgi bo‘limida tahsil olayotgan talabalarga mo‘ljallangan. Asosiy e’tibor talabalarning mustaqil ravishda o‘zbekcha matn ustida ishlashlari, topshiriqlarni ijodiy bajarishlari, grammatik bilimlarni amaliy egallashlariga qaratilgan. Shunga ko‘ra, turli mazmundagi adabiy-badiiy matnlar bilan ishlashga oid topshiriqlar, yozma nutqni o‘stirishga doir mashqlarga keng o‘rin berilgan.

Тарих фани методологияси

Мазкур қўлланмада к^зда тутилган энг асосий мақсадлардан бири хам талабаларда тадқиқотчилик, илмий изланувчанлик малакаларини шакллантириш ва келажакда мутахассис сифатида мукаммал тадқиқотларни амалга ошириш учун замин яратиш этиб белгиланган.

Muzeyshunoslik

Muzeyshunoslik fani 1-2-3 kurs Arxivshunoslik yo`nalishli talabalari va 3-kurs tarix ta`limi yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan. Muzeyshunoslikning yordamchi tarixiy fanlar bilan bog`liqligi. Muzey ishi jamoatchilik faoliyatining fan, tarbiya va madaniyati bilan aloqada bo`lib turadigan o`ziga xos bir qismi sifatida jamiyat taraqqiyotining umumiy tendensiyalardan chetda qolmagan.

“QIMMATLI QOG’OZLAR QIYMATINI BAHOLASH ”

Ushbu uslubiy qo’llanma magistraturaning 5A231501 – “Baholash ishi va rieltorlik” mutaxassisligi magistrantlari uchun mo’ljallangan bo’lib, unda “Qimmatli qog’ozlar qiymatini baholash” fanidan amaliy mashg’ulot uchun tayyorlanish va bajarish tartibi belgilab berilgan

Мустақил таълим: тадқиқот, хорижий тажриба ва тавсиялар

Талабаларни мустақил ва ижодий фаолиятга йўналтириш, уларни зарур билим ва кўникмаларни эгаллашга бўлган масъулиятини ошириш, олий таълимда белгиланган маълум бир меъёрларни қайта кўриб чиқишни тақозо этади.