Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Botanika darslari

Mazkur metodik qo`llanma umumiy orta ta`lim o`qtuvchilari uchun mo`ljallangan.

Методические рекомендации по подготовке к защите докторской и кандидатской диссертаций

Настоящее пособие предназначено для оказания помощи соискателям ученых степеней и руководителям диссертационных советов в организации процедуры приема, предварительной экспертизы и защиты диссертаций. В издании представлены основные документы ВАК Министерства образования России, регламентирующие порядок присуждения ученых степеней, а также даны практические рекомендации по подготовке необходимых документов и прохождению всех этапов аттестационного процесса в соответствии с нормативными актами Российской Федерации.

Kompyuterli loyihalash (cad, cam, cae) fanidan amaliy mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha

Uslubiy qo‘llanma “KOMPYUTERLI LOYIHALASH (CAD, CAM, CAE)” fanining O‘quv dasturi asosida tuzilgan, «Transport vositalari muhandisligi» kafеdrasining 2025-yil 25-avgust (bayonnoma №1) dagi majlisida muhokama qilingan va ma’qullangan.

Дарсни замонавий педагогик технологиялар асосида ташкил этишнинг сценарийлари бўйича тайёрланган услубий қўлланма

Ушбу услубий қўлланма Этика ва эстетика кафедрасида ўқитиладиган фанлар - Ахлоқ фалсафаси, Нафосат фалсафаси, Нотиқлик санъати ва нутқ маданияти, Жадид мутафаккирларининг ахлоқий эстетик қарашлари, Этика ва Эстетика фанларини замонавий педагогик технологиялар методлари асосида ўқитишга мўлжалланган кичик ишланма ҳисобланади. Қўлланма турли методлар асосида тузилган сценарийлар мажмуаси ва ролли ўйинларни ўтказишга доир тавсияларни ўз ичига олади ҳамда олий таълим муассасаларида семинар машғулотлари жараёнида фойдаланиш учун мўлжалланган.

ЁШЛАР ТАРБИЯСИДА МОДДИЙ ВА МАЪНАВИЙ ҲАЁТ УЙҒУНЛИГИ МАСАЛАЛАРИ

Мазкур методик қўлланмада ёшларни моддий ва маънавий ҳаёт уйғунлиги руҳида тарбиялаш, уларда ҳалол меҳнат, инсонпарварлик ва юксак маънавият хислатларини шакллантириш масалалари ёритилган. Муаллиф буюк мутафаккир Алишер Навоий асарларидан мисоллар келтирган ҳолда, ёшлар тарбиясида маънавий қадриятларнинг ўрни ва аҳамиятини очиб беради. Шунингдек, китобда 1966 йилги Тошкент зилзиласи воқеалари мисолида ўзбек халқининг бирдамлиги, саховати ва юксак маънавий фазилатлари тасвирланган.

Sport o'yinlar va uni o'qitish metodikasi ( Gandbol )

Mamlakatimizda jismoniy tarbiya sohasini rivojlanishiga qaratilgan qator me'yoriy-huquqiy hujjatlar qabul qilingan va jadallikda hayotga tatbiq etib kelinmoqda.

Ахборот хизматлари учун амалий қўлланма: жамоатчилик билан самарали мулоқот

Мазкур қўлланма давлат органлари ахборот хизматлари фаолиятини ташкил этишнинг методологик асосларини ёритиб беради, жамоатчилик билан алоқаларни самарали ташкил қилиш, журналистлар билан ҳамкорлик қилиш, медиа-режалаштириш ва ахборот хизматлари ходимларининг иш фаолиятини такомиллаштириш бўйича амалий тавсиялар ва кейс-стадиларни ўз ичига олади, бу эса ўз навбатида фуқароларнинг давлат бошқаруви ҳақидаги ахборотлардан хабардорлигини ва давлат органлари фаолиятининг очиқлигини таъминлашга хизмат қилади.

Английский язык. Предметная неделя. Внеклассная работа

В пособии представлен готовый сценарий проведения предметной недели английского языка в школе. Разнообразие предлагаемых игровых заданий позволяет учителю выбрать те, которые соответствуют задачам конкретного мероприятия и определенному уровню подготовки учащихся. Материал пособия может быть полезен и при подготовке традиционных уроков. Издание адресовано учителям английского языка, студентам педагогических вузов, школьникам.

ЁШЛАР ТАРБИЯСИДА МОДДИЙ ВА МАЪНАВИЙ ҲАЁТ УЙҒУНЛИГИ МАСАЛАЛАРИ

Мазкур методик қўлланма ёш авлодни моддий ва маънавий ҳаёт уйғунлиги руҳида тарбиялашнинг долзарб масалаларига бағишланган бўлиб, унда муаллиф ўзининг ҳаётий тажрибалари, хусусан, 1966 йилги Тошкент зилзиласи давридаги воқеалар ҳамда Алишер Навоий ижоди ва мероси мисолида ёшларни маънавий-ахлоқий баркамол этиб вояга етказиш йўллари ёритиб берилган.

Kindheit, Jugend, Schule – zum Beispiel Hermann Hesses »Unterm Rad«

Der vorliegende Text analysiert Hermann Hesses Roman »Unterm Rad« unter literaturwissenschaftlichen und didaktischen Gesichtspunkten. Der Autor untersucht die autobiografischen Hintergründe des Werkes, die Thematik von Kindheit, Schule und Jugend, sowie die Entwicklung des Protagonisten Hans Giebenrath. Dabei werden pädagogische und theologische Aspekte, die Bedeutung von Freundschaft und Liebe sowie die didaktische Einbettung des Romans in den Deutschunterricht der Sekundarstufe II detailliert erörtert und methodische Ansätze für die unterrichtliche Behandlung vorgeschlagen.

Logistika

Uslubiy qoʻllanma «Logistika» fani boʻyicha tahsil olayotgan talabalarga moʻljallangan boʻlib qishloq xoʻjaligi ishlab chiqarishi jarayonida mahsulotlar, xizmatlar va axborotlarning eng samarali harakatini boshqarish maqsadida «Xom ashyo» sotib olish, ishlab chiqarish taqsimlash, tashishni tashkil etish, saqlash va qadoqlash, realizatsiya qilishni yagona tizimga birlashtirib bu faoliyat qatnashchilarining ishini 'eng yaxshi texnologiyalardan foydalanilgan holda muvofiqlashtirish uslublarini oʻrgatishga qaratilgan.

Kutubxona pedagogikasi

Kutubxonachi xodimlarga pedagog-kutubxonachi maqomining joriy etilishi ko'zda tutilar ekan ayniqsa maktab kutubxonachilarining pedagogik funksiyalari mustahkamlanmoqda

Storytelling

This book provides a comprehensive guide for teachers on using storytelling in the English language classroom, particularly for children. It explores the theoretical background of how stories aid in language learning, including the development of listening skills, the acquisition of new vocabulary, and the enhancement of literary competence. The handbook offers practical advice on how to select and adapt stories, presents various teaching techniques and activities, and discusses the role of motivation and imagination in the learning process.

Simple Reading Activities

Simple Reading Activities is a resource book for teachers of English as a Foreign Language, offering thirty flexible and accessible lesson plans for elementary-level students. Designed to function in a variety of teaching environments, including those with limited resources, the activities focus on fundamental aspects of daily life and utilize the creativity of both teachers and learners. The book serves as a practical framework for educators looking to adapt material to the specific needs and abilities of their students, helping to bridge the gap between complex language materials and the reality of the classroom.

Reading & Writing Targets 1 Teacher's Book

Reading & Writing Targets 1, for learners of English at Elementary level, provides systematic development of students' reading and writing skills. The book consists of 15 units, each beginning with a text based on a real-life communicative situation. A variety of reading skills, such as skimming for overall understanding, scanning, and predicting a topic from visual prompts, are introduced and practised. The exercises are designed to expand learners' vocabulary and grammar knowledge in a meaningful context. The text types presented include informal letters, articles, recipes, advertisements, postcards, film reviews, and stories, providing students with models for their own writing work. Paragraph Plans offer step-by-step guidance for students, and the Teacher's Book includes suggestions for class discussion and the use of the Photo File section.

Prisma del profesor. Nivel A1

PRISMA del profesor es una herramienta pedagógica diseñada para acompañar el método de español para extranjeros PRISMA Comienza (A1). Este manual recoge propuestas, alternativas y explicaciones para la explotación de las actividades presentadas en el libro del alumno, prestando especial atención al componente cultural y pragmático para que el estudiante adquiera un aprendizaje global. Incluye fichas fotocopiables de refuerzo gramatical, actividades de comunicación, juegos de rol, textos literarios y periodísticos, así como material para transparencias, apéndices de ortografía, pronunciación, transcripciones de las audiciones y claves de las soluciones. El método busca integrar al alumno de forma eficaz en la cultura hispana, respetando y entendiendo sus costumbres y formas de vida.