Kitoblar

Scale Up Student’s Book Course 3

“Scale Up” Course 1, Student’s Book consists of four themed units, with four topical lessons and a unit review in each. Coursel is assumed for approximately 100-110 hours. Each lesson starts with colorful lead-in activity shifting students focus on new topic. Lead-in activity is followed by listening and speaking and then grammar, reading, writing activitie respectively. Reading and listening have pre-, while-, post-activities which allow students practice their receptive skills.

Scale Up Student’s Book Course 2

“Scale Up” Course 1, Student’s Book consists of four themed units, with four topical lessons and a unit review in each. Coursel is assumed for approximately 100-110 hours. Each lesson starts with colorful lead-in activity shifting students focus on new topic. Lead-in activity is followed by listening and speaking and then grammar, reading, writing activitie respectively. Reading and listening have pre-, while-, post-activities which allow students practice their receptive skills.

Scale Up Student’s Book Course 1

“Scale Up” Course 1, Student’s Book consists of four themed units, with four topical lessons and a unit review in each. Coursel is assumed for approximately 100-110 hours. Each lesson starts with colorful lead-in activity shifting students focus on new topic. Lead-in activity is followed by listening and speaking and then grammar, reading, writing activitie respectively. Reading and listening have pre-, while-, post-activities which allow students practice their receptive skills.

Современные технологии преподавания русского языка и литературы

Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса современных технологий преподавания русского языка и литературы, раскрывают специфику их будущей работы. Учебник может быть использован учителями средних общеобразовательных школ, преподавателями академических лицеев и профессиональных колледжей в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке занятий с использованием современных педагогических технологий

Hozirgi o'zbek tili (kirish, fonetik sath, leksik-semantik sath)

Darslikning maqsadi o'zbek tili substansial xususiyatlarining hozirgi holatini lison va nutq farqlanishi nuqtayi nazaridan tavsiflashdan iborat.

История мировой литературы

В учебнике представлен литературный процесс в странах Западной Европы от античности до XIX века, изложенный в соответствии с историко-хронологическим и жанрово стилевым принципами анализа литературного процесса. Цель учебника - оказать помошь студентам при усвоении основных произведений учебной программы, адекватно понимат художественное произведение, видеть в нем взаимодействие различных литературных традиций, научиться филологически грамотно интерпретировать художественный текст.

Adbiyot o'qitish metodikasi

Darslik pedagogik yo'nalishidagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.

O'zbek tili tarixi

Mazkur darslik qadimgi turkiy tilning shakllanishi va taraqqiyoti bosqichlarini, tilning etnik jarayon bilan bog'liq jihatlarini va qadimgi turkiylarning yozuv xususiyatlarini, qadimgi turkiy tilning fonetik qurilishini, leksik qatlamini, morfologik tuzilishini, sintaktik-sitilistik xususiyatlarini o'z ichiga oladi.

O'zbek tilining tarixiy grammatikasi

Ushbu darslik turkiy (o'zbek) tili yozma yodgorliklar tilining tahlili asosida yozildi. Ma'lumki, o'zbek tiliga oid yozma yodgorliklar lingvistik tomondan kam o'rganilgan, ularning ko'pchiligi bo'yicha ilmiy-tanqidiy matnlar yaratilmagan, ayrimlarining esa, hatto, ommaviy nashri ham yuzaga kelgan emas.

O'zbek tili

Darslikda nazariy bilimlar bilan amaliy bilimlar uyg'unlikda olib borildi. Darslikda asosiy diqqat-e'tibor amaliyotga, so'zlashuv nutqiga, nutq o'stirish muammosiga qaratiladi. Darslikning asosiy qismini mashg'ulotlar, topshiriqlar, matnlar, tarjimalar va lug'atlar tashkil etiladi.

O'zbek tili

Ushbu darslik o'zbek tilini intensiv ravishda sodda gap qurilmalaridan murakkab grammatik shakllargacha komplekis o'rgatish asosida yozma va og'zaki nutqni shakllantirishni ko'zda tutadi. Unda xorijiy tillarni o'qitish tajribalaridan ijodiy foydalanilgan hamda o'zbek tilini chet elliklarga o'qitishning noan'anaviy usullari qo'llanilgan. Undagi materiallar til bilish bo'yicha A2 darajasiga to'liq mos keladi.

Tilshunoslik nazariyasi

Mazkur darslik fanning zamonaviy yutuqlari, xorijiy manbalar asosida tayyorlangan bo'lib, undan tilning ijtimoiy, fiziologik, psixik tabiatini, tilshunoslikka doir masalalarni tadqiq qiluvchi izlanuvchilar, jumladan, magistrantlar, mustaqil tadqiqotchilar ham foydalanishlari mumkin.

O'zbek mifologiyasi

O'zbek tili

Darslikda talabalarning og'zaki va yozma nutqini rivojlantirish maqsadida rus tilida ham matnlar va topshiriqlar berilgan.

Aruz ilmi

Ushbu darslik aruz ilmining qonun-qoidalari, tarkibiy qismlari, aruz barlari va aruz doirlari hamda mavarounnahrlik olimlarning aruzga doir asarlari haqidagi ma'lumotlarni o'z ichida qamrab olgan. Mazkur darslik "Arab filologiyasi" va "Mumtoz filologiya" mutaxassisligi bo'yicha bakalavr ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talabalarga mo'ljallangan.

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Darslik o'zbek tilshunosligining jahon andozalariga mos yo'nalishi - substansial tilshunoslik yutuqlariga tayanib 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili) bakalavriat yo'nalishi uchun mo'ljallangan "Hozirgi o'zbek adabiy tili" namunaviy o'quv dasturi asosida yaratilgan.

O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi

O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi darsligi “Filologiya va tillarni o‘qitish” ixtisosligi bo‘yicha ta’lim olayotgan bakalavriat yo‘nalishidagi talabalarga mo‘ljallangan. Unda adabiyot o‘qitishning eng yangi va samarali usullaridan foydalanish yo'llari ko‘rsatib berilgan. Darslikda umumta’lim maktablari o'quvchilarini badiiy asar tahliliga o‘rgatish orqali ularda mustaqil fikrlash hamda ezgu axloqiy sifatlar shakllantirilish kompetensiyalarini yuzaga keltirishga alohida e’tibor qaratilgan. Kitobda metodika sohasida milliy va chet el tajribalarining eng natijador usullaridan foydalanish yo'llari ko'rsatib berilgan.

Тарихий тадқиқотларнинг методологияси ва замонавий усуллари

Мазкур дарслик тарихий тадқиқотлар методологияси ва замонавий усулларини ўрганишга бағишланган. Унда тарих фаниннг махсус усуллари билан биргаликда илмий тадқиқотларнинг умумий усуллари, шунингдек, бошқа фанлардан тарих фанига жорий этилган усуллар таҳлил қилинади.

O'zbekiston tarixi

Mazkur darslik qadimgi turkiy tilining shakllanishi va taraqqiyoti bosqichlarini, tilning yetuk jarayon bilan bog'liq jihatlarini va qadimgi turkiylarning yozuv xususiyatlarini, qadimgi turkiy tilning fonetik qurilishini, leksik qatlamini,morfologik tuzilishini, sintaktik-stilistik xususiyatlarini o'z ichiga oladi.

Русский язык

Данный учебник,предназначенный для студентов эконимических специальностей национальных групп неязыковых вузов, составлен в соответствии с "Программой практического курса русского языка для студентов неязыковых вузов Республики Узбекистан" Учебник состоит из 7 речевых тем, спецтекстов и заданий к ним.